Propuesta

Nombre de la actividad: Comprendo lo que leemos

Nivel Educativo: NB-2

Subsector: Lenguaje y Comunicación

Objetivo General

Leer Comprensivamente diversos textos literarios y no literarios aplicando variadas estrategias de comprensión lectora .

Objetivos CurricularesIdentificar la información explícita e implícita contenida en textos literarios y no literariosInferir, extraer información explicita e implícita y opinión contenida en textos literarios y no literariosValorar y practicar la lectura personal eindependiente como una actividad placentera incorporada a su vida cotidiana.

Creación de textos en forma grupal siguiendo una estructura dada por el docente

Sugerencias de actividades para implementar la propuesta

Objetivos Transversales

Realizar todas las actividades propuestasIntercambiar opiniones con sus pares respetando otros puntos de vista-Escuchar con respeto las opiniones de los demás integrantes del grupo.

Desarrollo de la actividad

Trabajo concensuado con los docentes del NB-2 se motiva para la puesta en marcha de esta estrategia metodológica apoyada con la TICs en aula y el laboratorio de Computación con el objetivo de mejorar la comprensión lectora del nivel. De común acuerdo los docentes seleccionan textos que serán presentados en pawer point y confección de las pautas de trabajos escritas y verbales que deberán desarrollar los alumnos.

Este trabajo se realizará en el NB-2 todos los días lunes en el primer período presentando un texto en un data show para que todos lean, respondan preguntas en forma oral, elaboren definiciones para palabras claves dentro de un contexto, trabajo de resolución de guía en forma colaborativa para finalmente crear un cuento en forma grupal donde será presentado a todos sus compañeros en pawer point utilizando las TICs en aula .

Evaluación

Cualitativa y Cuantitativa

Recursos:laboratorio de Computación, TIC en aula Data show, notebook, cuentos, leyendas presentadas en PowerPoint, papel, tinta, impresoras, Internet.