Con esta Propuesta “Comprendo lo que leemos”, me siento bastante identificada con ella, creo que es muy importante el desarrollo del lenguaje desde los años iniciales que es la educación parvularia ya que nosotros como educadoras fortalecemos o debilitamos el hábito de la lectura, o mejor dicho el amor por ella, creo que si no desarrollamos la comprensión lectora no vamos a entender ninguna otra asignatura, es la raíz por eso es muy importante que desde los años iniciales desarrollemos a través de cuentos, fabulas, relatos de experiencias, asociaciones de situaciones con al vida diaria.
“Comprendamos lo que leemos”
Docente Encargado Ximena Rivera Bilbao
Establecimiento Escuela N°336 “Estado de Michigan”
Región Metropolitana
Nivel Educativo NB2
Sector de Aprendizaje Lenguaje y Comunicación.
Duración del Proyecto Dos semestres
Descripción:A partir de la evaluación diagnóstica y los bajos logros obtenidos en el SIMCE nos dimos cuenta que una de nuestras graves falencias era la comprensión lectora y decidimos buscar nuevas formas de interesar a los niños y niñas en la lectura, para tal efecto creamos diferentes tipos de textos en PowerPoint pensando que de este modo incrementaríamos su interés por la lectura, su capacidad de analizar y sintetizar a través de preguntas y respuestas en distintos niveles de complejidad, sean capaces de elaborar definiciones coherentes dentro de un contexto para una determinada palabra, potenciar el trabajo colaborativo entre pares
Basándome en esta propuesta los invito a revisar mi proyecto que será aplicado en mi escuela, como un trabajo sistemático para mejorar los aprendizajes de los niños y niñas del NB-2.
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